Фармспециалист «без довольного познания химии совершен быть не может»

В ноябре 2011 г. исполняется 300 лет со дня рождения гениального русского ученого-энциклопедиста Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765). Он был оригинальным философом, поэтом, основоположником русского литературного языка, крупным историком, географом, политическим деятелем, а главное – выдающимся естествоиспытателем, с именем которого связаны новые открытия в области физики и химии. Заслуживают внимания и его мысли об охране здоровья россиян, о развитии фармации и подготовке Аптекарей.

Повышенный интерес к химии Ломоносов проявил во время продолжения своего обучения в Германии, куда он был направлен в 1737 г. после успешного окончания Славяно-греко-латинской академии в Москве. Так, будучи студентом Марбургского университета, Ломоносов охотно посещал и занятия на медицинском факультете, на котором большое внимание уделялось преподаванию химии, ибо в то время эта наука была теснейше связана с медициной. К тому же химию здесь преподавал врач. Не случайно позже Ломоносов скажет: «Медик (а фармспециалист, Аптекарь – тем более – Авт.) без довольного познания химии совершен быть не может». Одновременно он увлекся книгами Ф. Гофмана (автор популярных капель, бальзама и эликсира), знаменитого врача Г. Бургаева и других известных зарубежных медиков и Аптекарей XVIII в., хорошо знавших химию. Даже в популярных изданиях XVIII в. подчеркивалось, что для «соблюдения здравия необходимо знать строение человеческого тела и составление лекарств из трав и минералов».

Химия – основа фармацевтики

Особо отмечал Ломоносов роль химии в приготовлении и исследовании лекарств. Ибо, по образному выражению последователя его учения авторитетного врача-академика XVIII в. Соколова, «аптекарское искусство само по себе есть настоящая и существенная часть химии».

Наглядным примером убеждения, что без довольного познания химии не может быть ни врача, ни Аптекаря, является проект Ломоносова организации Московского университета. В частности, медицинский факультет, по его мнению, должен был состоять из профессоров химии, натуральной истории и анатомии, причем обязанности их формулировались следующим образом.

«1. Доктор и профессор химии должен обучать химии физической особливо и аптекарской.

2. Доктор-профессор натуральной истории должен на лекциях показывать разные роды минералов, трав и животных».

К сожалению, Михаилу Васильевичу не довелось увидеть полностью осуществленным свой план Московского университета:...