“Опять двойка”, или Умственное здоровье детей

Умственные способности ребенка заботят всех родителей. Как правило, основным показателем умственного развития являются школьные успехи. Но не все взрослые знают, что причинами двоек в дневнике могут быть серьезные заболевания.

Умственная отсталость (УО) — группа разнообразных состояний, нарушающих соответствующую возрасту жизнедеятельность человека вследствие дефекта познавательных способностей. У таких людей интеллектуальное развитие ниже нормы; они испытывают трудности с обучением и социальной адаптацией.

УО можно выявить уже в самом раннем возрасте. Так, в три месяца ребенок должен уметь держать голову, в семь — сидеть, в десять — вставать, к году — должен произносить слоги. Если этого не происходит или происходит с задержками, это серьезный повод для беспокойства. Чем больше у ребенка задержка двигательного развития, тем больше в дальнейшем может быть выражена задержка психомоторного и психического развития.

УО неизбежно сказывается на академической успеваемости ребенка. Плохая успеваемость — это то, что роднит УО с другим распространенным у детей заболеванием — синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Собственно, на этом сходство и заканчивается, потому что нарушение академической успеваемости при УО происходит за счет снижения интеллекта, а при СДВГ — за счет снижения внимания, проблем с концентрацией, импульсивностью и гиперактивностью. СДВГ — это больше поведенческие нарушения. СДВГ может показаться не столь значимой проблемой, как УО, но именно СДВГ встречается с большой частотой и может существенно снижать качество жизни детей.

СДВГ проявляется тем, что у ребенка возникают определенные трудности в концентрации внимания, а это мешает ему справляться с учебными заданиями. Отличительные особенности такого ребенка:

• - много ошибок делает по невнимательности,
• 
  
• - не слушает объяснений, не может сосредоточиться на занятиях,
• 
  
• - может проявлять излишнюю подвижность (вертеться, вставать, совершать много ненужных движений),
• 
  
• - обычно низкая успеваемость.

Причина такого поведения — недостаток дофамина и норадреналина в некоторых отделах головного мозга. Нередко СДВГ является генетическим заболеванием, иногда к нему приводят различные травмы головного мозга и инфекционные заболевания в раннем детстве, преждевременные роды и недоношенность.

Особенности поведения ребенка при СД...